: essay
تعتبر الجملة (sentence) اصغر وحدة في المقال (essay) .
وتتكون من مسند ومسند إليه (subject and predicate) .
أما الفقرة (paragraph) فهي مجموعة من الجمل المتتابعة, المعبرة عن فكرة (idea) واحدة , أو حادثــة (incident) واحدة .
على أن يشتمل المقال على عناصر مهمة ثلاثة وهي :-
أولاً : وحدة النص (unity of text) :
ويقصد بها الالتزام بالفكرة الرئيسة , دون خروج عن الموضوع. أي بمعنى آخر، أن تكوّن لنا هذه الوحدة كلاً متكاملاً ومتماسكاً . فعندما يطلب منك وصف سيارة ما , يجب أن يدور الوصف حول سيارة معينة , وحذار من الخروج عن الموضوع الرئيس، كأن تصف السيارات بصورة عامة أو أنك تصف جزءاً معيناً من السيارة، وتهمل باقي أجزاءها.
وفي الآونة الأخيرة لاحظنا خروجاً على النص ، يقوم به ممثلون مسرحيون متمكنون ، وخطباء ممارسون ، ومدرسون ومعلمون . وربما يكونوا معذورين في ذلك بعض الشيء ، ولكن ما نقصده هنا هو وحدة النص المكتوب في المقالة قبل نشرها .
ثانياً : الترابط المنطقي (coherence) :
من المؤكد غموض هذا الاصطلاح اللغوي بعض الشيء لدى الكاتب الناشئ ، لاسيما حينما يلمس وحدة الموضوع في الفقرة. أذن سيقوده تفكيره إلى وجود ترابط منطقي. هنا عين الخطأ .
تأمل أكداساً من الطابوق ، الذي يمثل تواجدها وحدة المادة فهو ، أي الطابوق ، ليس مترابطاً بشكل منتظم ، بحيث يعكس مدى اسـتفادتنا منه . وما أن نســـتخدمه في البناء ، ونجيد رصفه ، حتى يمكننا آنذاك من نعته بالمترابط منطقياً .
ولتحقيق الترابط المنطقي في المقال ينبغي أتباع ثلاث خطوات وهي :-
1-رتب جملك جيدا كي تحمل علاقة منطقية فيما بينها . على أن تراعى التفاصيل ، من حيث عدم تشابكها أو تداخلها لدرجة تجعل القارئ يحس وكأنه مصاب بدوار البحر .
فعند وصف السيارة يمكن البدء بالشكل الخارجي كاللون ، والحجم والموديل، والخ ....... ومن ثم الانتقال إلى القسم الداخلي كوصف المقاعد , المحرك , الموقف , التدفئة , الإنارة والخ ......
فإذا شرعت بهذه الطريقة ، فتأكد من الوصف الخارجي تماماً ، ثم أنتقل إلى الوصف الداخلي بشكل انسيابي طبيعي .
2-أستعمل الكلمات الانتقالية (transitional words) لربط الأفكار وسبكها، وبيان العلاقة بين الجمل والأفكار بعضها بالبعض الآخر. ناهيك عن دورها في إضفاء الألوان البديعة على النص. وهناك كلمات لا حصر لها حيث تساهم جميعاً في تكوين جمل المقارنة (comparison) ، التناقض (contrast) ، النتيجة (result) ،
تعاقـب الأزمنة(sequences) ،
التلخيص (précis) ، وهكذا .
ومن هذه الكلمات الانتقالية المهمة :
ليس ...... فحسب بل not only … but alse
ولو أن ، بالرغم من
although, though, despite the fact that
لذلك therefore وأخيراfinally
هناك there
بوجيز العبارة briefly speaking
ما أن ..... حتى once
لكيso as to, in order to, to
من الناحية الثانية on the other hand
أي بمعنى آخر in other words
على كل حال but, yet, however
......الخ and so forth so on
3-ردد الكلمة المفتاح (key word) ،
ويراد بها شد القارئ إلى النص والاستحواذ على اهتماماته، بغية متابعته تسلسل الأفكار . والكلمة المفتاح غالبا ما تدور حول الفاعـــل (الاسم أو الضمير).
ثالثاً : تطوير الفكرة وتوسيعها (developing the idea and expanding it):
ويقصد بها المضي بالطرح بما قل ودل ، مع تعزيز ذلك بالتفاصيل والإستشهادات الموثقة والمدعومة بالأرقام الإحصائية . على أن يتميز ذلك بالقوة في الحجة ، والدقة في التعبير ، دون غموض ، مع الصدق والأمانة في الطرح ، على أن لا يكون الإسهاب في نقطة واحدة وتجاهل باقي النقاط.
رابعاً : أساليب الكتابة Writing Styles :
لعل ابرز الأساليب وأكثرها شيوعاً هو أسلوب العرض(exposition) حيث فيه تدرج المعلومات وتشرح . وخير مثال على ذلك الكتب المدرسية والوثائق الرسمية . وفي هذا الأسلوب يعول المؤلف على الحقائق فقط .
في حين يلعب الوصف (description) دوراً بارزاً في الكتابة من خلال استثارة الحواس الخمس إلى حد يستطيع القارئ رؤية وسماع وتذوق ولمس وشم ما يوصف له . ويلجأ لهذا النمط من الأساليب معظم الروائيين والقاصين العالميين .
وهناك نمط ثالث يدعى بالأسلوب السردي (narration) . ويراد به الأخبار عن حادثة معينة أو مجموعة حوادث . ويميل كثير من الكتاب السيكولوجيين إلى أسلوب السرد في كتابتهم القصصية .
إن المقال , مقارنة بالقصة والرواية والمسرحية , يتناغم وآلية البداية والوسط والنهاية. وحسبه في ذلك الروايات الشكسبيرية ، من حيث الصرامة في وحدة المكان والزمان والموضوع .
وما دمنا نستهدف طرح أمر ما في مقال ما , علينا السعي لتوفير عناصر نجاحه , واضعين نصب أعيننا ، كتاب المقالات العالميين ، الميالين إلى استخدام البلاغة في البساطة . ولهذا السبب ينشد قراء الصحف والمجلات والكتب في كل مكان , بانغماس ، في تصفح أعمدة المقالات أينما ذهبوا : في الحافلات , في القطارات , أنفاق الميترو والطائرات . فمن يا ترى , كان وراء هذا التحفيز غير عظماء كتاب المقالات الفطاحل , ذوي الأساليب السحرية في الطرح ؟
عدد كلمات المقال ومدى قابليتك في التحكم بالوقت ، فأقترح الآتي :
1) تجزئة المقال إلى جمل مستقلة لكي تمثل كل جملة كلا متكاملا ، ذا جمالية تعبيرية ومعنى .
2) ثم ربط الجمل بالكلمات الانتقالية words transitional
بحيث يتماسك نسيج المقال مع إضفاء المسحة الجمالية للتعبير .
3) مراعاة وحدة الموضوع في المقال مع العناية بالمقدمة والوسط والخاتمة لأن الذهن المتقد طموحا لابد وأن يأخذ هذه المسائل بنظرالاعتبار.
4) أثناء المراجعة سيتسنى لك الوقت لوضع اللمسات الأخيرة من حذف وتعديل وإضافة . هنا أنصحك بالقيام بمزيد من التدريب كي تكون مقالاتك أكثر إشراقا وأوسع جاذبية .
مقالات بالانكليزية للمبتدئين
Write a composition of not less than 100 words on one of the following topics using as many
transitional words as possible. Pay close attention to the words in italics
(1) Variations between life inside
a city and a village
There are several differences between a city and a village among which are the following:
As for the area, a city is larger than a village. In other words, a city is a place where a university,
a college or an institute can exist
while foreign consulates can
sometimes exist, as well.
In a city a lot of cinemas theatres as well as large stadiums can be found.
Moreover, people in a city have
countless and various jobs while villagers are mainly concerned with agriculture
On the other hand, townsmen
read newspapers, watch TV
work overtime and care much
for social activities; but on the contrary, villagers are fully devoted for farm work People in these two different atmospheres obviously have different temperaments in one way or an other Briefly speaking, the way
the community in both sides
handles its matters , differs to
a great extent, particularly
those in connection with women.
In a city a woman is free to go
wherever she wants, whereas in a village
she is obliged to stay at home due to traditions and customs. The majority of women in a city work in offices schools, hospitals as well as in all branches of employments, but female villagers are acquainted with no
craft but looking after the husband children and the farm
Finally, I can sum up the whole
topic by saying that life in a city
has more numerous characteristics than those in a village. Besides, the way
how individuals were brought up
can play a great role in creating
such variations
The interests in both communities vary a lot; therefore
the city shall remain a city whereas the village shall remain a village unless the social, psychological and geographical borders between them are abolished for good .
(2) YOUR FAVORITE BOOKi
I am not exaggerating when I say
that the book, I am going to write about is extremely excellent not only because
it is very attractive and useful but also because it is easy to deal with My favorite book title is as follows
THE CAMBRIDGE ENGLISH COURSE
It was written by Michael Swan and Catherine Walter. Besides, it was published by Cambridge University Press.
This masterpiece involves three units with summaries. Moreover, it is full of explanatory pictures as well as detailed notes. Had you read it once, you could never have been bored at all
In fact, it is a practical comprehensive manual which can be studied either with a tutor or without him The entire book was carefully prepared academically revised and beautifully published
Briefly speaking I can say that my favorite book itself can give the browser a full
definition of its features, simply because the variety of information included in it gave us
the impression that the editors themselves were true scholars in both linguistics and teaching
Why not have a look , for example, at page 17 and then determine whether the said
? book is worthy of browsing or not
This quoted page deals with expressing time in detail
Whoever reads it shall be tempted to go on reading the entire book from cover to cover
(3) Browsing a book
Having been asked to write an essay about browsing a book, I can sum up my views regarding this interesting subject as follows
First of all, the book 1 have browsed is entitled
DICTIONARY OF COMMON ERRORS
It was written by J B Heaton and N D Turton
Besides, it was published by LONGMAN a very famous publishing house in not only England but also throughout the entire world
The book is made up of more than 300 pages. It deals with the most confusing expressions that encounter foreigners intending to learn English language with corrections and comments
In other words, it solves all linguistic problems that can not be solved elsewhere.
One of the most outstanding benefits of browsing this book is that it deepened my thinking how to deal with such a practical reference book. It summarizes
useful grammatical rules in a simplified and interesting method.
تعتبر الجملة (sentence) اصغر وحدة في المقال (essay) .
وتتكون من مسند ومسند إليه (subject and predicate) .
أما الفقرة (paragraph) فهي مجموعة من الجمل المتتابعة, المعبرة عن فكرة (idea) واحدة , أو حادثــة (incident) واحدة .
على أن يشتمل المقال على عناصر مهمة ثلاثة وهي :-
أولاً : وحدة النص (unity of text) :
ويقصد بها الالتزام بالفكرة الرئيسة , دون خروج عن الموضوع. أي بمعنى آخر، أن تكوّن لنا هذه الوحدة كلاً متكاملاً ومتماسكاً . فعندما يطلب منك وصف سيارة ما , يجب أن يدور الوصف حول سيارة معينة , وحذار من الخروج عن الموضوع الرئيس، كأن تصف السيارات بصورة عامة أو أنك تصف جزءاً معيناً من السيارة، وتهمل باقي أجزاءها.
وفي الآونة الأخيرة لاحظنا خروجاً على النص ، يقوم به ممثلون مسرحيون متمكنون ، وخطباء ممارسون ، ومدرسون ومعلمون . وربما يكونوا معذورين في ذلك بعض الشيء ، ولكن ما نقصده هنا هو وحدة النص المكتوب في المقالة قبل نشرها .
ثانياً : الترابط المنطقي (coherence) :
من المؤكد غموض هذا الاصطلاح اللغوي بعض الشيء لدى الكاتب الناشئ ، لاسيما حينما يلمس وحدة الموضوع في الفقرة. أذن سيقوده تفكيره إلى وجود ترابط منطقي. هنا عين الخطأ .
تأمل أكداساً من الطابوق ، الذي يمثل تواجدها وحدة المادة فهو ، أي الطابوق ، ليس مترابطاً بشكل منتظم ، بحيث يعكس مدى اسـتفادتنا منه . وما أن نســـتخدمه في البناء ، ونجيد رصفه ، حتى يمكننا آنذاك من نعته بالمترابط منطقياً .
ولتحقيق الترابط المنطقي في المقال ينبغي أتباع ثلاث خطوات وهي :-
1-رتب جملك جيدا كي تحمل علاقة منطقية فيما بينها . على أن تراعى التفاصيل ، من حيث عدم تشابكها أو تداخلها لدرجة تجعل القارئ يحس وكأنه مصاب بدوار البحر .
فعند وصف السيارة يمكن البدء بالشكل الخارجي كاللون ، والحجم والموديل، والخ ....... ومن ثم الانتقال إلى القسم الداخلي كوصف المقاعد , المحرك , الموقف , التدفئة , الإنارة والخ ......
فإذا شرعت بهذه الطريقة ، فتأكد من الوصف الخارجي تماماً ، ثم أنتقل إلى الوصف الداخلي بشكل انسيابي طبيعي .
2-أستعمل الكلمات الانتقالية (transitional words) لربط الأفكار وسبكها، وبيان العلاقة بين الجمل والأفكار بعضها بالبعض الآخر. ناهيك عن دورها في إضفاء الألوان البديعة على النص. وهناك كلمات لا حصر لها حيث تساهم جميعاً في تكوين جمل المقارنة (comparison) ، التناقض (contrast) ، النتيجة (result) ،
تعاقـب الأزمنة(sequences) ،
التلخيص (précis) ، وهكذا .
ومن هذه الكلمات الانتقالية المهمة :
ليس ...... فحسب بل not only … but alse
ولو أن ، بالرغم من
although, though, despite the fact that
لذلك therefore وأخيراfinally
هناك there
بوجيز العبارة briefly speaking
ما أن ..... حتى once
لكيso as to, in order to, to
من الناحية الثانية on the other hand
أي بمعنى آخر in other words
على كل حال but, yet, however
......الخ and so forth so on
3-ردد الكلمة المفتاح (key word) ،
ويراد بها شد القارئ إلى النص والاستحواذ على اهتماماته، بغية متابعته تسلسل الأفكار . والكلمة المفتاح غالبا ما تدور حول الفاعـــل (الاسم أو الضمير).
ثالثاً : تطوير الفكرة وتوسيعها (developing the idea and expanding it):
ويقصد بها المضي بالطرح بما قل ودل ، مع تعزيز ذلك بالتفاصيل والإستشهادات الموثقة والمدعومة بالأرقام الإحصائية . على أن يتميز ذلك بالقوة في الحجة ، والدقة في التعبير ، دون غموض ، مع الصدق والأمانة في الطرح ، على أن لا يكون الإسهاب في نقطة واحدة وتجاهل باقي النقاط.
رابعاً : أساليب الكتابة Writing Styles :
لعل ابرز الأساليب وأكثرها شيوعاً هو أسلوب العرض(exposition) حيث فيه تدرج المعلومات وتشرح . وخير مثال على ذلك الكتب المدرسية والوثائق الرسمية . وفي هذا الأسلوب يعول المؤلف على الحقائق فقط .
في حين يلعب الوصف (description) دوراً بارزاً في الكتابة من خلال استثارة الحواس الخمس إلى حد يستطيع القارئ رؤية وسماع وتذوق ولمس وشم ما يوصف له . ويلجأ لهذا النمط من الأساليب معظم الروائيين والقاصين العالميين .
وهناك نمط ثالث يدعى بالأسلوب السردي (narration) . ويراد به الأخبار عن حادثة معينة أو مجموعة حوادث . ويميل كثير من الكتاب السيكولوجيين إلى أسلوب السرد في كتابتهم القصصية .
إن المقال , مقارنة بالقصة والرواية والمسرحية , يتناغم وآلية البداية والوسط والنهاية. وحسبه في ذلك الروايات الشكسبيرية ، من حيث الصرامة في وحدة المكان والزمان والموضوع .
وما دمنا نستهدف طرح أمر ما في مقال ما , علينا السعي لتوفير عناصر نجاحه , واضعين نصب أعيننا ، كتاب المقالات العالميين ، الميالين إلى استخدام البلاغة في البساطة . ولهذا السبب ينشد قراء الصحف والمجلات والكتب في كل مكان , بانغماس ، في تصفح أعمدة المقالات أينما ذهبوا : في الحافلات , في القطارات , أنفاق الميترو والطائرات . فمن يا ترى , كان وراء هذا التحفيز غير عظماء كتاب المقالات الفطاحل , ذوي الأساليب السحرية في الطرح ؟
عدد كلمات المقال ومدى قابليتك في التحكم بالوقت ، فأقترح الآتي :
1) تجزئة المقال إلى جمل مستقلة لكي تمثل كل جملة كلا متكاملا ، ذا جمالية تعبيرية ومعنى .
2) ثم ربط الجمل بالكلمات الانتقالية words transitional
بحيث يتماسك نسيج المقال مع إضفاء المسحة الجمالية للتعبير .
3) مراعاة وحدة الموضوع في المقال مع العناية بالمقدمة والوسط والخاتمة لأن الذهن المتقد طموحا لابد وأن يأخذ هذه المسائل بنظرالاعتبار.
4) أثناء المراجعة سيتسنى لك الوقت لوضع اللمسات الأخيرة من حذف وتعديل وإضافة . هنا أنصحك بالقيام بمزيد من التدريب كي تكون مقالاتك أكثر إشراقا وأوسع جاذبية .
مقالات بالانكليزية للمبتدئين
Write a composition of not less than 100 words on one of the following topics using as many
transitional words as possible. Pay close attention to the words in italics
(1) Variations between life inside
a city and a village
There are several differences between a city and a village among which are the following:
As for the area, a city is larger than a village. In other words, a city is a place where a university,
a college or an institute can exist
while foreign consulates can
sometimes exist, as well.
In a city a lot of cinemas theatres as well as large stadiums can be found.
Moreover, people in a city have
countless and various jobs while villagers are mainly concerned with agriculture
On the other hand, townsmen
read newspapers, watch TV
work overtime and care much
for social activities; but on the contrary, villagers are fully devoted for farm work People in these two different atmospheres obviously have different temperaments in one way or an other Briefly speaking, the way
the community in both sides
handles its matters , differs to
a great extent, particularly
those in connection with women.
In a city a woman is free to go
wherever she wants, whereas in a village
she is obliged to stay at home due to traditions and customs. The majority of women in a city work in offices schools, hospitals as well as in all branches of employments, but female villagers are acquainted with no
craft but looking after the husband children and the farm
Finally, I can sum up the whole
topic by saying that life in a city
has more numerous characteristics than those in a village. Besides, the way
how individuals were brought up
can play a great role in creating
such variations
The interests in both communities vary a lot; therefore
the city shall remain a city whereas the village shall remain a village unless the social, psychological and geographical borders between them are abolished for good .
(2) YOUR FAVORITE BOOKi
I am not exaggerating when I say
that the book, I am going to write about is extremely excellent not only because
it is very attractive and useful but also because it is easy to deal with My favorite book title is as follows
THE CAMBRIDGE ENGLISH COURSE
It was written by Michael Swan and Catherine Walter. Besides, it was published by Cambridge University Press.
This masterpiece involves three units with summaries. Moreover, it is full of explanatory pictures as well as detailed notes. Had you read it once, you could never have been bored at all
In fact, it is a practical comprehensive manual which can be studied either with a tutor or without him The entire book was carefully prepared academically revised and beautifully published
Briefly speaking I can say that my favorite book itself can give the browser a full
definition of its features, simply because the variety of information included in it gave us
the impression that the editors themselves were true scholars in both linguistics and teaching
Why not have a look , for example, at page 17 and then determine whether the said
? book is worthy of browsing or not
This quoted page deals with expressing time in detail
Whoever reads it shall be tempted to go on reading the entire book from cover to cover
(3) Browsing a book
Having been asked to write an essay about browsing a book, I can sum up my views regarding this interesting subject as follows
First of all, the book 1 have browsed is entitled
DICTIONARY OF COMMON ERRORS
It was written by J B Heaton and N D Turton
Besides, it was published by LONGMAN a very famous publishing house in not only England but also throughout the entire world
The book is made up of more than 300 pages. It deals with the most confusing expressions that encounter foreigners intending to learn English language with corrections and comments
In other words, it solves all linguistic problems that can not be solved elsewhere.
One of the most outstanding benefits of browsing this book is that it deepened my thinking how to deal with such a practical reference book. It summarizes
useful grammatical rules in a simplified and interesting method.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق